Denise Medici comenzó activamente a interesarse en la Neuropsicología Clínica y a desarrollar su perfil en neurobiología a partir de la asignatura anual en Afasiología y las 1500 horas de prácticas hospitalarias obligatorias mientras cursaba hace más treinta años su primera titulación universitaria en la Facultad de Medicina (Licenciatura en Fonoaudiología Universidad del Salvador USAL, Buenos Aires), motivo por el cual, su trabajo de final de carrera, fue precisamente sobre el paciente afásico. Inmediatamente después y durante cuatro años, cursa la residencia en un hospital público específico en Rehabilitación (RHB), Hospital Municipal de RHB Manuel Rocca en Buenos Aires, comenzando la atención, diagnóstico y tratamiento en daño cerebral adquirido, como también, en trastornos neuropsicológicos del niño y adolescente.

De manera siempre presencial participa en cursos con extensa carga horaria y también los módulos de la Carrera de especialista en Neuropsicología y Neurolingüística (Universidad de Buenos Aires UBA). Inicia en el año 1999, la actividad docente en Argentina.

A partir del 2004 en España, continua impartiendo conferencias y clases en Neuropsicología Clínica del niño y del adulto en el Postgrado en RHB Cognitiva, en el Postgrado en Neuropsicología, en el Master en Neuropsicología y en el Postgrado en Trastornos del Neurodesarrollo del Instituto Superior de Estudios Psicológicos (Isep) en Valencia.

En el 2005, introduce y desarrolla el primer curso específico en Neuropsicología Clínica Infantil en el Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad de Valencia.

En el año 2008, participa en la investigación “Rehabilitación neurofisiológica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad” desarrollada por el Equipo de Salud Mental Infanto-Juvenil del Servicio de Psiquiatría en el Hospital Militar en Burgos. Posteriormente, obtuvo en el 2010, la aprobación de los dos proyectos solicitados en las convocatorias de investigación de la Conselleria de Sanitat y estudió pacientes con diagnóstico en Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) en tratamiento farmacológico vs pacientes con TDAH en tratamiento en NFB, ambas desarrolladas en el Servicio de Neurofisiología Clínica del Hospital Universitario Dr. Peset de Valencia.

Su trabajo en investigación y Diploma de Estudios Avanzados (DEA) del Doctorado en Psicobiología fue en "Niños con diagnóstico en TDAH en tratamiento con Medicación versus niños con TDAH en tratamiento Neurofeedback". Finalmente, su tesis Doctoral se tituló: "El impacto clínico del diagnóstico interdisciplinar en el TDAH en un hospital público la Comunidad de Valencia: progresión sintomática y medición de posibles comorbilidades clínicas".

Desde el 2011, Denise es la Coordinadora y Profesora de los cursos en Neuropsicología Clínica Infantil y su Intervención Interdisciplinar en la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), unidad administrativa de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública que depende directamente de la Subsecretaría, y está encargada de la formación permanente de los profesionales del sistema sanitario valenciano, donde con su propósito y dinámica orientada a la medicina preventiva, la detección temprana de las dificultades en el neurodesarrollo infantojuvenil y la atención profesional clínica interdisciplinaria es compartida con sus alumnos, profesionales de la sanidad pública de la Comunidad Valenciana. A la fecha, ha impartido conferencias y cursos sobre Neurodesarrollo en hospitales, universidades y clínicas. También fue Profesora Colaborado en Patología del Lenguaje en la carrera de Psicología de la Universitat Oberta de Catalunya (UOP).

Además, como el niño y adolescente con o sin dificultades neuropsicológicas y/o logopédicas no debe ser separado de su contexto educativo formal, se interesó y capacitó en la metodología pedagógica de Loris Malaguzzi en Reggio Emilia, Italia. Además, mientras cursaba su Máster en Neurociencias y Biología del comportamiento por la Universidad Pablo Olavide (UPO) en su continua búsqueda de intervenciones terapéuticas con reconocimiento científico, se especializó en Neurofeedback, primero en el Boston Neurofeedback Centre, Massachusetts USA y más tarde, en el ADD Centre de Toronto, Canadá, avalado por la BCIA.

En el año 2015, Denise fue  autora e investigadora en el Servicio de Pediatría del Hospital Universitario Dr. Peset. Continua trabajando e informando sobre la necesidad y trascendencia que implica la dinámica en clínica interdisciplinaria con especialistas en este campo, como asimismo, los diagnósticos basados en biomarcadores clínicos en neurodesarrollo (qEEG, ERPs, PSG, entre otros) para acercarnos a diagnósticos precisos y no a diagnósticos incluso complejos obtenidos únicamente con mediciones psicométricas o escalas de conducta.

 Denise Medici

Formación

• Licenciada en Fonoaudiología Facultad de Medicina Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina.

• Residente Hospital Municipal de Rehabilitación Manuel Roca Buenos Aires, Argetina.

• Ex Jefa del Servicio de Fonoaudiología - Hospital Regional Bariloche Patagonia , Argentina.

• Especializada en Neurofeedback, Boston US y Toronto, Cánada.

• Master en Neurociencias y Biología del Comportamiento UPO, España.

• Doctorado en Psicobiología U.V., España.

• Autora e Investigadora TDAH/NFB Servicio de Neurofisiología Clínica Hospital Universitario, Dr. Peset Conselleria de Sanitat, Valencia, España.

• Autora e Investigadora TDAH Servicio de Pediatría Hospital Universitario Dr. Peset Conselleria de Sanitat, Valencia, España. 

• Coordinadora y Profesora en Neuropsicología Clínica Infantil Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES) Conselleria de Sanitat, Valencia, España.

•  Miembro de la International Society for Neurofeedback & Research (ISNR), U.S.A.

• Socia de la Asociación Valenciana de Neuropsicología (SVNP)

• Ex Profesora de Psicología del lenguaje del Grado de Psicología de la UOC, Universitat Oberta de Catalunya.

• Profesora, Prevención y Estimulación de la Salud Infantil. Universidad Europea.
  
  

Investigaciones

TITULO DEL PROYECTO: “NEUROFEEDBACK Y PSICOESTIMULANTES EN EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN /HIPERACTIVIDAD (TDAH)”. Fundación de Investigación Hospital Universitario Dr. Peset. ENTIDAD FINANCIADORA: Generalitat Valenciana. Consellería de Sanitat. (Salud Mental). PROYECTO: SM I 1/2010. Orden 2/2010, de 31 de marzo, de la Consellería de Sanidad, por la que se convocan y se aprueban las base reguladoras de las ayudas para la investigación en el ámbito de la Salud Mental en la Comunitat Valenciana para el ejercicio 2010 (DOCV núm. 6244 de 13/04/2010).

TITULO DEL PROYECTO: “EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN /HIPERACTIVIDAD (TDAH). NUEVOS MÉTODOS DE EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO. NEUROFEEDBACK VS MEDICACIÓN”. Fundación de Investigación Hospital Universitario Dr. Peset. ENTIDAD FINANCIADORA: Generalitat Valenciana. Conselleria de Sanitat. (Salud Mental). PROYECTO: SM I 2/2011, la Conselleria de Sanidad, por la que se convocan y se aprueban las bases reguladoras de las ayudas para la investigación en el ámbito de la Salud Mental en la Comunitat Valenciana para el ejercicio 2011 (DOCV núm. 6507 de 26/04/2011).

TITULO DEL PROYECTO: “VALORACIÓN DE FACTORES DE RIESGO CLINICOS Y PSICOBIOLÓGICOS EN NIÑOS CON DIAGNÓSTICO DE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN UN HOSPITAL PÚBLICO DE LA COMUNIDAD DE VALENCIA: PROGRESIÓN SINTOMÁTICA Y MEDICIÓN DE POSIBLES COMORBILIDADES CLÍNICAS”. Servicio de Pediatría, Hospital Universitario Dr. Peset. Aprobación CEIC: 30/09/2014.

Formación académica complementaria

1 de octubre del 2010 al 31 marzo del 2011: CURSO DE FORMACIÓN EN ENFERMEDADES RARAS METABÓLICAS. Sociedad Española de Errores Innatos del Metabolismo.

Acreditado por SEAFORMEC (29,3 créditos). Duración 165 hs.

15 de junio al 13 de agosto 2011: “CURSO DE CONSEJO GENÉTICO EN LAS ENFERMEDADES RARAS METABÓLICAS”

Sociedad Española de Errores Innatos del Metabolismo. Acreditado por SEAFORMEC (10,2 créditos). Duración: 40 hs.

Módulos de la Carrera de Especialización en Neurolingüística y Neuropsicología Clínica.

Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina (años 1997 y 1998)

Perteneciente al Comité Editorial de Investigaciones en Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA) 

Módulos Visión Global de la Epilepsia con el aval de la Sociedad Española de Neurología (SEN). Epilepsia 360. Director Dr. Ángel Aledo Serrano. Servicio de Neurología del Hospital Ruber Internacional de Madrid